Spécial : Tech & enseignement

29 décembre 2020 · 1 h 04 · n° 383

Pour cet épisode de fin d'année, Patrick Beja reçoit Jérémy, enseignant de mathématiques et de numérique en lycée de province, pour faire le point sur la place des nouvelles technologies à l'école. Ensemble, ils décortiquent la réforme du baccalauréat avec la spécialité NSI (Numérique et Sciences Informatiques) et l'enseignement général SNT (Sciences Numériques et Technologie). La discussion aborde également l'informatisation des établissements, la gestion des données scolaires et le rapport des jeunes générations à la sécurité et aux réseaux sociaux.

1. Introduction et présentation de la réforme du lycéePatrick Beja présente le thème des cours de tech en France et Jérémy explique les changements introduits par la réforme du bac.
2. La spécialité NSI : l'informatique approfondiePrésentation du programme de NSI, axé sur l'apprentissage poussé de Python, la programmation orientée objet, les algorithmes et les bases de données.
3. La SNT : sensibiliser tous les élèves de seconde au numériqueTour d'horizon de la matière SNT qui traite de la culture numérique, du fonctionnement du Web, des réseaux sociaux et des objets connectés.
4. Études de cas en classe : WikiLeaks et Cambridge AnalyticaJérémy détaille des exemples concrets de cours pour aborder la liberté d'expression, la transparence de l'information et la manipulation politique.
5. Culture numérique des élèves et hygiène informatiqueConstat sur ce que les adolescents maîtrisent déjà (comptes privés, réputation) et leurs lacunes persistantes comme la gestion des mots de passe.
6. L'outillage numérique de l'Éducation nationaleDiscussion sur les ENT, la place du logiciel libre chez les administrateurs et le rôle central de Pronote désormais racheté par La Poste.